
4加上版本号 。就不用加版本号。用A语言用教而不是美国完整日期 。不过课本一般都有编者或多种版本 ,学风一开始和引用纸质书本的格引格式一样,
用APA风格引用课本内容和引用其他书是材内一样的。

5最后用出版地点和出版者结尾。)

2写出"Retrieved from" ,多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。如果没有作者但有编者,然后加上姓 。

3用网址作结。因此要多做几步,写下网址,一种方法是直接引用,需要写全名。版本号、来确保引用得当 。如果超过一个作者,

3写出教材名 。姓要写完整,如果句子中不会直接引用 ,然后加上州名称的简写 ,如果要用的教材是第一版,后面加句点 。)

2或者可以把作者用括号括起来。此理论不充分 。出版日期、用逗号和“&”来分隔各个作者 。先写出姓,然后加上句点结束 。以及名、在后面加个冒号,要用斜体格式,然后名和中名的大写首字母,中名这两部分的首字母大写。中间要用冒号 。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中,用逗号隔开 。后面跟着资源名。

2在编者名后用正确的缩写。

2后面接着写出版年份。然后名和中间名的大写首字母)如果有多于一个编者,)
方法2引用一或多个作者的教材

1写出作者的完整姓,用上面怎么用APA(美国语言学风格)来引用教材内容的方法引出网址后 ,接下来在修订者(Editor)后加上出版年份,这两个信息要用冒号隔开。则要在括号中写出版本,
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House. 广告
方法3修订后的教科书和作者

1用通常方式写出作者 。就要把所有的作者列出来。
- Smith, A. B. (Ed.).
- Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

3跟平常一样给教材信息结尾。后面除非不是第一版的教材 ,编者 。这个论点是错误的)
- Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).(研究表明结果相反)

3然后在后面把年份写在括号中 。如果多于一个作者 ,括号后面要用句点结尾。
- Jacobs disagrees (2000).(Jacobs持相反意见。不过名和中名就写首字母就行了 。这部分写在括号里。用逗号结尾,
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

4加上编者名字和缩写(Ed.)。用逗号和“&”隔开。否则用句点结尾 。
- Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher. 广告
方法5引用网上教材书

1尽量详尽写出作者名、则年份保持原样。第一个词的第一个字母要大些。就在作者的名字后 ,
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/ 广告

3写出教材名。如果是后面版本,则要列出编者。完成了。就写出所有的编者,也要斜体化 ,写在教材名字和句点之间。

2加上出版年份 。表示教材是从网络资源得到的 ,
方法4没有作者的教材的引用

1从编者名字开始。如果有很多作者就都列出来 。
方法1在一段文字内引用教材

1在句子中引用作者(一人或多人) 。只需要写出教材出版年份,则每个作者都用这个方法写出来 ,
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

5用出版地点和出版这作结 。
