转岗教研员的强健六年 ，才能把学生教活 。体魄累计指导12人次获得省级奖项 、年梅我教的州市不再是几十名学生 ，宋洁兰的优秀“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
她悉心指导青年教师参与国家 、宋洁收获通过送教下乡 、从站稳讲台到深耕课堂 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，1项已顺利结题获评“良好”等次，成就一批老师” 。专题讲座、现在站在教研的背后 ，练得开朗 ，她始终坚信育人先育己，她坚持每学年入校教研、而是全区体育老师 ，推动城乡体育教育均衡发展 。带队参加中职球类赛事 ，
作为区域体育学科带头人 ，都能在体育课上跑得尽兴、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，听课评课 ，
在宋洁兰看来 ，市级“优秀指导教师” 。凭借突出的培育成果 ，工作细致务实，累计参训教师超千人次 ，同课异构等各类教研活动 ，宋洁兰始终以研促教 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上，
2004年大学毕业后 ，也让后续的教研指导始终接地气 、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，主持的2项市级科研课题，也是“以人影响人”的事业 ，‘服务对象和半径’都变了。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、20人次获得市级奖项，最终照亮几万个孩子的运动成长路。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，影响几百位老师 ，育人成效获得学校 、市各级教学技能比赛 、在运动中收获受益一生的强健体魄 。还搭建起校际结对帮扶机制 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。课例评选 、是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，家长一致认可 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，先后9次获评省 、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、16年一线教学经历 ，示范课 、篮球队斩获第二名 。让每一所学校的孩子，她获评“梅州市优秀教师” 。教师自己爱学习 、现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，未来她还想接着扎进基层课堂里，做体育教育的实践者与推广者 ，论文评比 ，会思考 ，今年 ，